小萍是一名新入学的大学生,由于平时独来独往,让她的同学都无法走近她。社会工作者通过与小萍的接触了解到,小萍认为自己从小就不招人喜欢,现在身边同学也都不愿意和她交往。社会工作者决定先让小萍慢慢改变自己遭人讨厌的观点,同时认识到身边同学是希望和她做朋友的。社会工作者的介入策略主要依据了()。
- A精神分析理论
- B认知行为理论
- C生态系统理论
- D存在主义理论
小萍是一名新入学的大学生,由于平时独来独往,让她的同学都无法走近她。社会工作者通过与小萍的接触了解到,小萍认为自己从小就不招人喜欢,现在身边同学也都不愿意和她交往。社会工作者决定先让小萍慢慢改变自己遭人讨厌的观点,同时认识到身边同学是希望和她做朋友的。社会工作者的介入策略主要依据了()。
认知行为理论。
1、莉莉是一名外来务工人员子女,由于有很重的家乡口音,怕被学生笑话,平时在学校很
莉莉是一名外来务工人员子女,由于有很重的家乡口音,怕被学生笑话,平时在学校很少大声说话,与别人很少有眼神接触,总是一味的顺从别人,往往忽略自己真正的需要。根据学生的...
2、今天的语文课是一堂公开课,按平时上课的惯例,我应该依学号顺序抽一名学生进行
今天的语文课是一堂公开课,按平时上课的惯例,我应该依学号顺序抽一名学生进行课前一分钟讲演。直到上课铃响起时,我还在犹豫,今天的公开课是否取消这个节目。因为这次讲演正...
3、由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低,分为快慢班,该学校的做法()。
由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低,分为快慢班,该学校的做法()。A正确,有利于因材施教B正确,有利于资源配置C错误,不利于教育公平D错误,不利于均衡发展
4、阅读材料,回答问题。材料:多多是一名初一的学生,平时学习成绩不太好,但上课
阅读材料,回答问题。材料:多多是一名初一的学生,平时学习成绩不太好,但上课时特别爱举手回答问题。有的时候,老师的问题还没有说完,他便把手高高举了起来。但让他起来回答...
新入学的小学生须适应的问题主要有哪些?
中学生新入学后必须要完成()学生军训任务。A7-10天左右的军事技能训练、5个内容的军事讲座B14天军事技能训练、36学时的军事理论课C30天军事技能训练、72学时的军事理论课