在学习过程中的信息输入阶段,教员应该()
- A以学生原有认知结构为基础,并与当前的新知识、新信息相匹配
- B不考虑学生的原有认知结构,难、新知识的教学有助于使学生的认知结构建立在更高的层次上
- C以学生的原有认知结构为基础,反复强化和复习学生已经掌握的知识和技能
在学习过程中的信息输入阶段,教员应该()
暂无解析
为了提高学生进一步学习的动机,教员应该()A始终让学生认识到他自己存在的不足B不断地激励学生保持一定的学习动机C确定一个稍高于学生实际能力的学习标准
2、基于学习的信息处理模型,可将学习者的内在学习过程分为哪三个阶段?
基于学习的信息处理模型,可将学习者的内在学习过程分为哪三个阶段?
处方中的挥发性成分应该在颗粒剂制备过程加入的阶段是A整粒B制颗粒C干燥D精制E包装
4、人们在头脑中,运用存储在常识记忆中的知识经验,对外界输入的信息进行()的过程
人们在头脑中,运用存储在常识记忆中的知识经验,对外界输入的信息进行()的过程,就是思维过程。A分析B综合C比较D抽象和概括
5、在教学过程中,教员采用下列四个基本步骤地正确顺序应该是()
在教学过程中,教员采用下列四个基本步骤地正确顺序应该是()A解释、试验和练习、讲评与复习B解释、示范、练习、评估C准备、呈现、应用、复习与讲评
6、在企业信息化咨询过程中IT应用及应用优化的需求梳理阶段,应该包含()
在企业信息化咨询过程中IT应用及应用优化的需求梳理阶段,应该包含()A管理优化与愿景明晰BIT评估与需求明晰CIT建设策略D信息系统设计