认为“以学生为中心”的学习是自由的，是自由的有意义学习的学习理论是（）。

1、（ ）提出“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学生学习的人”。

（ ）提出“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学生学习的人”。A梅伊曼B杜威C布鲁纳D罗杰斯

2、罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”，

罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”，这一教学模式的理论基础是（）。A人本主义学习理论B行为主义学习理论C建构主义学习理论D合作学习理论

3、强调以学生为中心的自由学习原则，认为这种经自由学习的教学活动历程，可达到知、

强调以学生为中心的自由学习原则，认为这种经自由学习的教学活动历程，可达到知、情、意三者并重的教育目的，持此观念的心理学家是( )A罗杰斯B布卢姆C斯滕伯格D苛勒

4、传统教育强调的三个中心是以教师为中心，以学生的学习为中心，以教材为中心。

传统教育强调的三个中心是以教师为中心，以学生的学习为中心，以教材为中心。A正确B错误

5、“自主学习设计”中应充分考虑体现以学生为中心的三个要素是什么？

“自主学习设计”中应充分考虑体现以学生为中心的三个要素是什么？

6、以题目为中心的课堂讨论模式,自由学习的教学模式以及开放课堂教学模式都是基于(

以题目为中心的课堂讨论模式,自由学习的教学模式以及开放课堂教学模式都是基于( )的典型教学模式。A建构主义B认知主义C人本主义D行为主义