科学家进行科学思考、学生学习科学文化知识等都需要运用已形成的概念来进行判断、推理、以解决各种问题。这种人类思维的典型形式指的是()
- A创造表象思维
- B直觉动作思维
- C具体形象思维
- D抽象逻辑思维
科学家进行科学思考、学生学习科学文化知识等都需要运用已形成的概念来进行判断、推理、以解决各种问题。这种人类思维的典型形式指的是()
1、学生参与教师的课题研究,从中进行科学学习、科学探索和科学实践活动。此为研究性
学生参与教师的课题研究,从中进行科学学习、科学探索和科学实践活动。此为研究性教学的()。AA、问题解决模式BB、自主研究模式CC、探究模式DD、课题参与模式
2、在大学生应该具备的学习观念中,其中()指的是要努力学习科学的概念,科学的理论
在大学生应该具备的学习观念中,其中()指的是要努力学习科学的概念,科学的理论,科学的知识,科学的方法,科学的技能,以及锻炼自己科学的思维。A科学的学习观念B不断向实践...
3、德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和学习有关的非认知因
德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。A正确B错误
4、“在科学课程中,学生将通过科学探究等方式理解科学知识,学习科学技能,体验科学
“在科学课程中,学生将通过科学探究等方式理解科学知识,学习科学技能,体验科学过程与方法、初步理解科学本质,形成科学态度、情感与价值观,培养创新意识和实践能力。”这句...
5、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。”这句话
学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。”这句话是谁说的()A牛顿B爱因斯坦C钱学森D阿基米德
6、学生在教师指导下,系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能,同时发展智力和体力
学生在教师指导下,系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能,同时发展智力和体力,树立辩证唯物主义世界观和社会主义道德品质的过程被视作()。A认识过程B培养过程C学习过程D...