在有关科学实践中,没有使用______的仪器,经过______的调查,进行________的论证,往往很难得出正确的结论。填入划横线部分最恰当的一项是( )。
- A周密 严密 细密
- B精密 周密 细密
- C细密 严密 周密
- D精密 周密 严密
在有关科学实践中,没有使用______的仪器,经过______的调查,进行________的论证,往往很难得出正确的结论。填入划横线部分最恰当的一项是( )。
精密:精确细密,强调“精确”,多用于形容仪器、设备等;周密:周到而细密,强调“周全”,多用于形容计划、调查等;严密:周到,没有疏漏,强调“严谨”,多用于形容理论、论证;根据词语适用的对象,可知题干中的搭配关系只能是“精密的仪器”、“周密的调查”、“严密的论证”,故正确答案为D。
1、没有心痛的感觉,认识不到中国科学界与世界的差距,这不是科学的态度;没有___
没有心痛的感觉,认识不到中国科学界与世界的差距,这不是科学的态度;没有_____思考,对国外的获奖者一味的追捧,也不是科学的态度;没有_____考证,对国内的科研人员一味求全...
2、没有心痛的感觉,认识不到中国科学界与世界的差距,这不是科学的态度;没有___
没有心痛的感觉,认识不到中国科学界与世界的差距,这不是科学的态度;没有_____思考,对国外的获奖者一味的追捧,也不是科学的态度;没有_____考证,对国内的科研人员一味求全...
3、没有心痛的感觉,认识不到中国科学界与世界的差距,这不是科学的态度;没有___
没有心痛的感觉,认识不到中国科学界与世界的差距,这不是科学的态度;没有_____思考,对国外的获奖者一味的追捧,也不是科学的态度;没有_____考证,对国内的科研人员一味求全...
4、在临床护理实践中,护士观察到幼儿病情的_______变化可以为医生_____
在临床护理实践中,护士观察到幼儿病情的_______变化可以为医生_______提供依据。
5、没有心痛的感觉,认识不到中国科学界与世界的差距,这不是科学的态度;没有___
没有心痛的感觉,认识不到中国科学界与世界的差距,这不是科学的态度;没有_____思考,对国外的获奖者一味的追捧,也不是科学的态度;没有_____考证,对国内的科研人员一味求全...
“身教重于言教”是_____的作用在教育实践中的表现。