造成教师挫折的主观、客观因素主要有哪些？挫折后应如何进行个人调节？

1、教师义务从主观方面来说，它是在教师理解和认识了社会对教师的客观要求，自觉在教

教师义务从主观方面来说，它是在教师理解和认识了社会对教师的客观要求，自觉在教师的使命、职责或任务的基础上形成的一种（）。A道德认识B道德信念C道德意志D道德情感

2、人对外界客观事物的注意，主要有哪两种因素引起（）

人对外界客观事物的注意，主要有哪两种因素引起（）AA、刺激的诱导性和主体的意向性BB、刺激的深刻性和主体的意向性CC、刺激的深刻性和主体的主动性DD、刺激的诱导性和主体的主动性

3、教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观上再努力也无济于事。

教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观上再努力也无济于事。A正确B错误

4、教师教育艺术风格的形成，既受制于外界社会客观因素的制约，又受制于教师个人主观

教师教育艺术风格的形成，既受制于外界社会客观因素的制约，又受制于教师个人主观世界的影响。A正确B错误

5、教师道德意识现象是教师道德的主观方面，而教师道德规范现象是教师道德的客观方面

教师道德意识现象是教师道德的主观方面，而教师道德规范现象是教师道德的客观方面，两者相辅相成，缺一不可。A正确B错误

6、餐饮部的不安全因素主要来自主观、客观两个方面，其中，主观表现为（）。

餐饮部的不安全因素主要来自主观、客观两个方面，其中，主观表现为（）。A餐饮部本身工作环境较差B餐饮部设备、器具繁杂C餐饮部员工思想上麻痹D餐饮部管理混乱