被称为知识的细胞，作为学生学习的主要内容是（）。

1、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得

学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（　　） A知识巩固B知识运用C知识提取D知识迁移

2、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得

学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）A知识巩固B知识无用C知识提取D知识迁移

3、中小学生的学习动机主要包括知识价值观、学习兴趣、（）、成就归因等。

中小学生的学习动机主要包括知识价值观、学习兴趣、（）、成就归因等。

4、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，它包括三个阶段，即知识获得

学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）。A知识巩固B知识运用C知识提取D知识迁移

5、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得

学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和：（）。A知识巩固B知识运用C知识提取D知识迁移

6、张华经过大学四年的学习，掌握了丰富的专业知识。这些知识存量被称为（）

张华经过大学四年的学习，掌握了丰富的专业知识。这些知识存量被称为（）A劳动力资源B人才资源C人力资本D人力资源