简爱通过（）才初步了解了圣约翰。

1、在《彝族舞曲》一课中，“通过教学，使学生对民族舞曲体裁有初步了解”，体现了（

在《彝族舞曲》一课中，“通过教学，使学生对民族舞曲体裁有初步了解”，体现了（）教学目标。A情感态度与价值观B过程与方法C知识与技能D感受与欣赏

2、简爱拒绝了圣约翰的要求，他对此（）。

简爱拒绝了圣约翰的要求，他对此（）。A很失望B很愤怒C发狂D很苦恼

3、童年的简爱曾与约翰少爷打架，被关进了（），那里是（）停灵的地方。

童年的简爱曾与约翰少爷打架，被关进了（），那里是（）停灵的地方。

4、圣约翰对简爱辛勤劳动的冷漠表现让简爱大为扫兴，但简爱同时意识到（）。

圣约翰对简爱辛勤劳动的冷漠表现让简爱大为扫兴，但简爱同时意识到（）。A他是个好人B他冷酷无情C他不大可能成为好丈夫D他选择传教士的事业是正确的

5、圣约翰让简爱进了屋，两位小姐对简爱表示（）。

圣约翰让简爱进了屋，两位小姐对简爱表示（）。A鄙视B怀疑C同情D冷漠

6、通过交流，简爱明白圣约翰是个（）。

通过交流，简爱明白圣约翰是个（）。A异教徒哲学家B基督徒哲学家C真正的慈善家D虚伪的慈善家