()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
- A教学反思
- B教学监控
- C教学计划
- D教学设计
()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
1、教学手段是指教师为实现预期的教学目的而展开的教学活动中相互传递信息的工具、媒
教学手段是指教师为实现预期的教学目的而展开的教学活动中相互传递信息的工具、媒体或设备。A正确B错误
2、教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不
教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。A教学反馈能力B自...
“相观而善之谓摩”是指教师在教学中()A互相观察,互相模仿B相互观摩、切磋C互相观摩,从而变得善良D注重教材教法分析
4、影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前( )的准备状况。
影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前( )的准备状况。A课程、课件和教学环境B课件、网络和多媒体环境C硬件、网络和教学环境D硬件、软件和教学环境
教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法或办法。()A正确B错误
6、()是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师
()是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。