活动材料是教学策略具体化的载体，幼儿正是通过感知操作材料进行学习，设计活动材

1、在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）

在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）A程序教学B合作学习C情境教学D发现教学

2、情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。

情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。A正确B错误

3、在创设教育环境的工作中，保育员应与教师、婴幼儿共同准各游戏和教学活动的材料、

在创设教育环境的工作中，保育员应与教师、婴幼儿共同准各游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和（）。A准备B活动的内容C活动的方法D注意事项

4、幼儿园教学活动是通过幼儿在具体的活动中的（）来学习的过程。

幼儿园教学活动是通过幼儿在具体的活动中的（）来学习的过程。A练习B感知和体验C认知D操作

5、幼儿园的教育活动具体包括游戏活动、教学活动和（）三大块，三者构成幼儿园教育活

幼儿园的教育活动具体包括游戏活动、教学活动和（）三大块，三者构成幼儿园教育活动的有机整体。A学习活动B体育活动C生活活动D实践活动

6、教学策略是对教学模式的进一步具体化，所以从教学理论到实践的转化，是从教学理论

教学策略是对教学模式的进一步具体化，所以从教学理论到实践的转化，是从教学理论到教学策略，再到教学模式，再到教学方法，再到教学实践。A正确B错误