地理老师在黑板上绘制教学地图时,铁路用白色、公路用红色、河流用蓝色,学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是( )。
- A感觉后象
- B感觉对比
- C感觉适应
- D感觉的相互作用
地理老师在黑板上绘制教学地图时,铁路用白色、公路用红色、河流用蓝色,学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是( )。
感觉对比是同一感受器接受不同的剌激,而使感受性发生变化的现象。
1、老师进入教室时发现黑板上画了自己的一幅漫画,同学们在窃窃私语。下列处理方式中
老师进入教室时发现黑板上画了自己的一幅漫画,同学们在窃窃私语。下列处理方式中,最恰当的一项是( )。A立即查找肇事者B把漫画擦掉,直接开始上课C幽默带过之后开始上课D...
2、老师进入教室时发现黑板上画了自己的一幅漫画,同学们在窃窃私语。下列处理方式中
老师进入教室时发现黑板上画了自己的一幅漫画,同学们在窃窃私语。下列处理方式中,最恰当的一项是( )。A立即查找肇事者B把漫画擦掉,直接开始上课C幽默带过之后开始上课D教师进...
3、Google地图的出现一定意义上解决了()引入中学地理教学的瓶颈。
Google地图的出现一定意义上解决了()引入中学地理教学的瓶颈。A科学数据B数字数据C空间数据D虚拟数据
4、某学生在网上公布了老师在黑板上布置作业的图片如下: 经过学生粗略
某学生在网上公布了老师在黑板上布置作业的图片如下: 经过学生粗略计算,60—79分的学生需要罚抄8万字,写完约15个作文本;40—59分的学生需要罚抄16万字,约30个作文本; ...
为什么说地理学与地图绘制密不可分?
老师在黑板上给学生详细讲解题的步骤,学生学到的是?()AA.操作技能 BB.认知技能 CC.程序性知识 DD.陈述性知识