可学答题网 > 问答 > 第一章学前儿童发展题库,幼师保教知识与能力题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

美术欣赏活动中,教师教孩子欣赏《绿垫圣母子》(画面内容为圣母抱着婴儿)。当教


美术欣赏活动中,教师教孩子欣赏《绿垫圣母子》(画面内容为圣母抱着婴儿)。当教师问道:"小宝宝在干什么?"孩子们的回答纷繁多样:"在喝奶"、"在望天空"。而一个幼儿则答道:"在抱臭脚丫。"顿时,引起了全班幼儿的哄笑和兴趣,大家围绕"臭脚丫"不停地谈论,带班教师一时没了主意,这可是世界名画啊,教师的目的是要培养孩子的欣赏能力。

参考答案
参考解析:

暂无解析

分类:第一章学前儿童发展题库,幼师保教知识与能力题库
相关推荐

1、()是指美术欣赏教育中儿童、教师与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。

()是指美术欣赏教育中儿童、教师与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。

2、教师在指导儿童进行美术欣赏过程中,应注意从他们的()特点出发,启发、引导其进

教师在指导儿童进行美术欣赏过程中,应注意从他们的()特点出发,启发、引导其进行美术欣赏。

3、对话法是指美术欣赏教育中()、教师与()三者之间的相互作用与相互交流。

对话法是指美术欣赏教育中()、教师与()三者之间的相互作用与相互交流。

4、目前中学美术欣赏课中,存在教师讲授时间很多,留给学生学的机会很少这种现象,作

目前中学美术欣赏课中,存在教师讲授时间很多,留给学生学的机会很少这种现象,作为一名中学美术教师,请结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。

5、学前儿童美术欣赏活动中如何创设有效的环境?

学前儿童美术欣赏活动中如何创设有效的环境?

6、美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。

美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。A正确B错误