管理育人应()
- A明确学校各个岗位教职员工的育人责任,把育人要求和岗位职责统一起来,将学生的全面发展作为学校一切工作的出发点和落脚点。
- B加强班主任培训,提高班主任工作能力,探索推行德育导师制。
- C加强师德建设,落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观,爱岗敬业,教书育人,做学生健康成长的指导者和引路人。
- D利用升国旗、入党入团入队等仪式和重大纪念日、民族传统节日等契机,开展主题教育活动,传播主流价值。
管理育人应()
学生管理是以“育人”为目的的活动。()A正确B错误
2、课程育人应()
课程育人应()A加强品德与生活、品德与社会、思想品德、思想政治课程的教育教学。B推动学科统筹,特别是加强德育、语文、历史、体育、艺术等课程教学的管理和评价,提升综合育...
3、文化育人应()
文化育人应()A加强图书馆建设,提升藏书质量,开展经常性的读书活动。B利用升国旗、入党入团入队等仪式和重大纪念日、民族传统节日等契机,开展主题教育活动,传播主流价值。C...
幼儿园管理要素中,()是指育人活动和管理工作。A人B物C事D手段
5、随着全员育人、合作育人模式的提出,()同时构成了班级管理者团体,成为班级管理
随着全员育人、合作育人模式的提出,()同时构成了班级管理者团体,成为班级管理的主体。A校长B班主任C家长D科任教师E学生
管理是怎样育人呢?