没有教师系统的人类文化知识的传播，社会发展和人类进步都是不可想象的。

1、教师是知识的传播者，是人类知识的代言人，教师不需要进行继续教育学习新知识就足

教师是知识的传播者，是人类知识的代言人，教师不需要进行继续教育学习新知识就足以胜任。A正确B错误

2、（）作为文化知识的传播者和创造者，是社会发展和人类进步的一支不可忽视的力量。

（）作为文化知识的传播者和创造者，是社会发展和人类进步的一支不可忽视的力量。A教授B教师C老师D教学

3、以教师的语言作为主要媒介系统，连贯地向学生传播知识，表达情感和价值观念的教育

以教师的语言作为主要媒介系统，连贯地向学生传播知识，表达情感和价值观念的教育方法是（）A讲授法B谈话法C陶冶法D实践法

4、教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，()

教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，()的活动。AA．发展智力BB．发展体力CC．陶冶品德DD．陶冶美感EE．形成全面发展的个性

5、学生在教师指导下，系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能，同时发展智力和体力

学生在教师指导下，系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能，同时发展智力和体力，树立辩证唯物主义世界观和社会主义道德品质的过程被视作（）。A认识过程B培养过程C学习过程D...

6、表现为教师直接明确地传达教育意图，按学科的逻辑知识组织教材，系统地传授人类文

表现为教师直接明确地传达教育意图，按学科的逻辑知识组织教材，系统地传授人类文化遗产而展开的教学属于幼儿园教学策略中的（）。A接受式教学B发现式教学C合作式学习D探究式学习