5-6岁幼儿在成人的帮助下能制定简单的调查计划并（）。

1、在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意（）。

在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意（）。A5分钟B10分钟C15分钟D7分钟

2、5-6岁幼儿能自编自演故事，并为表演（）和搭配简单的服饰、道具或布景。

5-6岁幼儿能自编自演故事，并为表演（）和搭配简单的服饰、道具或布景。A挑选B选择C抉择D筛选

3、5-6岁幼儿在书面表达初步技能的典型性表现是在成人提醒下，写画姿势正确。

5-6岁幼儿在书面表达初步技能的典型性表现是在成人提醒下，写画姿势正确。A正确B错误

4、成人应该帮助或提醒（）的幼儿及时洗手。

成人应该帮助或提醒（）的幼儿及时洗手。A幼儿园末期B未入幼儿园C初入幼儿园D幼儿园中期

5、5--6岁幼儿能用简单的（）和（）等表示简单的数量关系。

5--6岁幼儿能用简单的（）和（）等表示简单的数量关系。

6、5-6岁幼儿能沿轮廓剪出自由（）构成的简单图形，边线吻合且平滑。

5-6岁幼儿能沿轮廓剪出自由（）构成的简单图形，边线吻合且平滑。A曲线B直线C折线D弧线