在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是

1、在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施

在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。A操作方向B原型操作C原型内化D原型定向

2、在心智技能的形成过程中，掌握程序性知识，了解智力活动的动作结构的阶段是（）

在心智技能的形成过程中，掌握程序性知识，了解智力活动的动作结构的阶段是（）A原型定向B原型模仿C原型操作D原型内化

3、在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程

在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。A原型启发B原型定向C原型操作D原型内化

4、在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。

在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。A原型操作B原型内化C操作定向D原型定向

5、人在智力活动过程中，认识和追求真理时，需要能否满足而产生的情感体验是（）。

人在智力活动过程中，认识和追求真理时，需要能否满足而产生的情感体验是（）。A道德感B理智感C心境D美感

6、在心智技能形成过程中，智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段

在心智技能形成过程中，智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）A原型定向B原型模仿C原型操作D原型内化