综合学习社区有两个核心假设：其一，学习者之间的亲密的个人关系能创建更加丰富的

1、《数学课程标准》根据学生发展的生理和心理特征，将九年的学习时间划分为两个学段

《数学课程标准》根据学生发展的生理和心理特征，将九年的学习时间划分为两个学段：第一学段（1-----6年级）第二学段（7-----9年级）。A正确B错误

2、综合实践活动课程被列为八大学习领域之一，包括研究性学习活动、社区办事和社会实

综合实践活动课程被列为八大学习领域之一，包括研究性学习活动、社区办事和社会实践三个方面的内容，共计--（）学分。

3、行为修正模式的一般理论假设包括以行为作为理论研究的中心、以学习作为核心概念、

行为修正模式的一般理论假设包括以行为作为理论研究的中心、以学习作为核心概念、强调外部环境在行为习得中的作用和（）。A注重可观察和可测量B注重可学习和可理解C注重可作用和...

4、教育科学研究设计的基本目的有两项：其一是通过研究设计，确定（）研究数据的方式

教育科学研究设计的基本目的有两项：其一是通过研究设计，确定（）研究数据的方式方法，实现采用合理、有效和经济的研究方法；其二是通过研究设计，提出实现研究目标的操作方案...

5、综合实践活动课程被列为八大学习领域之一，包括研究性学习活动、社区服务和社会实

综合实践活动课程被列为八大学习领域之一，包括研究性学习活动、社区服务和社会实践三个方面的内容，共计--（）学分。

6、对学生态度培养的两个层次：其一是使学生形成正确的生活、学习态度；其二是培养学

对学生态度培养的两个层次：其一是使学生形成正确的生活、学习态度；其二是培养学生（）。