学习的动力源泉是()
- A学习兴趣
- B学习态度
- C成就动机
- D学习动机
事物发展的动力和源泉是()。A质和量的相互转化B肯定和否定的相互转化C矛盾的同一性和斗争性D矛盾双方的互相排斥、互相否定
阴阳双方交感和合的动力源泉是()AA.阴阳对立制约BB.阴阳互根互用CC.阴阳相互转化DD.阴阳互藏EE.阴阳自和与平衡
3、专业技术人员提高自身学习动力,学习能力的主要源泉之一,就是明确(),科学设定
专业技术人员提高自身学习动力,学习能力的主要源泉之一,就是明确(),科学设定适当的学习目标。A学习进程B学习计划C学习目标D学习安排
()是人的行为动力,是人们活动的积极的动力源泉。
社区发展的内在动力源泉是()。
事物发展的源泉和动力是( )。A量和质的相互转化B肯定和否定的相互转化C矛盾的同一性和斗争性D矛盾双方的互相排斥、互相否定