学习完《(论语)十则》后,老师向学生解释了通假字的概念,并准备列举其他通假字为例,供学生强化记忆。下列选项不能作为案例使用的是()。
- A路转溪头忽见。(《西江月》)
- B寒暑易节,始一反焉。(《愚公移山》)
- C日扳仲永环谒于邑人。(《伤仲永》)
- D蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝学》)
学习完《(论语)十则》后,老师向学生解释了通假字的概念,并准备列举其他通假字为例,供学生强化记忆。下列选项不能作为案例使用的是()。
A项,见:通“现”,“出现”的意思。B项,反:通“返”,“往返”的意思。C项,扳:通“攀”,译为“牵,引”。D项没有通假字。
1、在学习完透镜后老师给同学布置了一个作图练习题,结果很多同学把光路所代表的透
在学习完透镜后老师给同学布置了一个作图练习题,结果很多同学把光路所代表的透镜类型填错了。题目:如图所示是两束激光分别射向通过甲、乙两透镜的传播路径,分别在两图中画出...
2、阅读下列材料在学习完多媒体信息的加工与表达之后,老师专门留出两节课来让学生
阅读下列材料在学习完多媒体信息的加工与表达之后,老师专门留出两节课来让学生以我最喜欢的明星为主题制作一件多媒体作品。下课之前王老师让学生展示自己的作品,几位学生展示...
3、一个学生不敢同老师讲话,学习上遇到困难也不敢向老师请教,当他一旦敢主动向老师
一个学生不敢同老师讲话,学习上遇到困难也不敢向老师请教,当他一旦敢主动向老师请教时,老师立即给予表扬,属于行为改变中的()A示范法B代币奖励法C行为塑造法D强化法
4、有名教龄40年的老教师,在退休的时候说,学生向老师学习,老师也在向学生学习,
有名教龄40年的老教师,在退休的时候说,学生向老师学习,老师也在向学生学习,你怎么看?
老师让学生向雷锋叔叔学习,采用的德育方法是()AA.品德评价法BB.榜样示范法CC.陶冶教育法DD.实际锻炼法
孔子在《论语十则》中倡导()。A仁政B王道C博爱D好学