教育要适应儿童身心发展的成熟状况，不能走在发展的前面。

1、提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征的教育家是（）

提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征的教育家是（）A洛克B夸美纽斯C卢梭D杜威

2、教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进人的身心发展；教育要适应人

教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进人的身心发展；教育要适应人的发展的不平衡性，在身心发展的关键期，施以相应的教育；教育要适应人的身心发展的稳定性和可...

3、对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的（）特征进行。

对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的（）特征进行。A顺序性B互补性C统一性D不平衡性

4、儿童身心发展具有明显的差异性，这个特点决定了教育工作要( )。

儿童身心发展具有明显的差异性，这个特点决定了教育工作要( )。A循序渐进B因材施教C教学相长D求同存异

5、教育要适应人的身心发展的顺序性，做到（）

教育要适应人的身心发展的顺序性，做到（）A因材施教B抓关键期C长善救失D循序渐进

6、教育必须适应儿童的身心发展水平。

教育必须适应儿童的身心发展水平。A正确B错误