丝瓜俯视南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说:“我的果实很重,无法爬到高处。但我依托着泥土,感到踏实和温暖;也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是
- A公说公有理,婆说婆有理
- B尺有所短,寸有所长
- C金无足赤,人无完人
- D一叶障目,不见泰山
丝瓜俯视南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说:“我的果实很重,无法爬到高处。但我依托着泥土,感到踏实和温暖;也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是
本题是高考题型中常见的哲学寓意题。考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解,旨在考查学生调动和运用知识的能力,属于较难题。首先要对题干蕴含的哲理弄懂,题干运用拟人的手法,通过“丝瓜”和“南瓜”对话,揭示的是每个人都有优点,应取长补短,正确看待自己和别人化。对照题肢选项,A项说的是意识反映客观事物的差异性。D项体现的是不能用片面的观点看问题。C项易选错,比喻没有十全十美的事物,也比喻不能要求一个人没有一点缺点错误。和题意稍微有偏差。只有B项“尺有所短,寸有所长”,论证了人有长处也有短处。对别人,要善于欣赏其长处,但也不能忽略其短处,必须全面地认识一个人;对自己,要珍视自己的长处,做到自尊、自信,又要正视自己的短处,避免狂妄自大。故选B项。
1、一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说:“如果我的
一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说:如果我的不对,那你的就对了。小明说:我看你的不对,我的也不对。旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说:小明的答案错了...
阅读下列材料:材料1:我的俄国朋友告诉我说:‘真正重要的并不是金钱,而是门路或后门...进最好的学校,去度假胜地,使用公家汽车的门路„„或是进入为权贵开设...
3、丝瓜傅氏着南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬的很高。清晨能看到朝阳冉冉升起,傍
丝瓜傅氏着南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬的很高。清晨能看到朝阳冉冉升起,傍 晚能看到夕阳徐徐落下”南瓜说:“我的果实很重。无法爬到高处,但我依托着泥土,感到踏实和温...
4、一天妍妍跑到老师跟前说:“老师,我的动物橡皮不见了,我看到小晴
一天妍妍跑到老师跟前说:老师,我的动物橡皮不见了,我看到小晴拿走了。老师听了妍妍的话便走到教室想去质问小晴,发现小晴不在。教师就私自打开了小晴的书包,把书包翻了个遍...
5、登陆企业信息发布系统,在我的通讯录中建立“网球俱乐部&rdqu
登陆企业信息发布系统,在我的通讯录中建立网球俱乐部这个组名,然后把13863548811加入其中,然后利用企信通系统,对该组发布信息:今天下午18点准时活动。并查询发送记录。帐户...
如图所示,在Windows操作系统我的电脑窗口中D图标是()按钮。A后退B前进C剪切D向上