创立“苏湖教法”的教育家是（）。

1、论述胡瑗“苏湖教法”的含义及其意义。

论述胡瑗“苏湖教法”的含义及其意义。

2、苏湖教法

苏湖教法

3、苏湖教法（分斋教学法）

苏湖教法（分斋教学法）

4、在苏湖教法分斋教学中，仍然注重传统经学学习的是（）。

在苏湖教法分斋教学中，仍然注重传统经学学习的是（）。A经义斋B治事斋C体用斋D儒经斋

5、创立社会模仿模式的教育家是（）

创立社会模仿模式的教育家是（）AA．柯尔伯格BB．麦克费尔CC．皮亚杰DD．班杜拉

6、下列关于“苏湖教法”的说法不正确的是（）。

下列关于“苏湖教法”的说法不正确的是（）。A苏湖教法是世界教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度，在北宋崇宁兴学中得到推广，对中国古代教育的发展产生了深远的...