可学答题网 > 问答 > 教育公共基础知识(综合练习)题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

对同一问题探寻出更多不同类型答案的特征反映了发散思维的()。


对同一问题探寻出更多不同类型答案的特征反映了发散思维的()。

  • A流畅性
  • B独创性
  • C变通性
  • D目的性
参考答案
参考解析:

变通性即灵活性,指一个人面对问题情境时不墨守成规,不钻牛角尖,能够随机应变.触类旁通。对同一个问题想到的答案类型越多.说明一个人思维的变通性越强。

分类:教育公共基础知识(综合练习)题库
相关推荐

1、对于同一个问题由于设计的问题类型和提问技巧不同,调研结果也会有所不同,这一局

对于同一个问题由于设计的问题类型和提问技巧不同,调研结果也会有所不同,这一局限性是()。AA、信息资源有限BB、有些资料缺乏时效性CC、结果带有倾向性DD、信息并不一定都是真实的

2、对同一问题所想出的不同类型的答案越多者,其思维的()越高。

对同一问题所想出的不同类型的答案越多者,其思维的()越高。A流畅性B变通性C目的性D结构性

3、一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()。

一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()。A流畅性B变通性C指向性D独创性

4、根据问卷对问题和答案设计的形式不同将问卷分为()

根据问卷对问题和答案设计的形式不同将问卷分为()A抽样问卷B电话问卷C封闭式问卷D开放式问卷E信访式问卷

5、一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()。

一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()。A流畅性B变通性C指向性D独创性

6、()是图形创意的基本思维,它是对同一问题探求不同的,多种的甚至奇异答案的思维

()是图形创意的基本思维,它是对同一问题探求不同的,多种的甚至奇异答案的思维方法和过程,也就是围绕一个所要解决图形设计为中心,让思维尽可能地向多方向、多方面去展开。A...