从逻辑关系上看，教育目的应是教育目标的（）。

1、从目的上看，公务员培训与普通教育都是为了提高人的知识水平。

从目的上看，公务员培训与普通教育都是为了提高人的知识水平。A正确B错误

2、从学前教育目标可操作性程度上看，最具有操作性的目标是（）

从学前教育目标可操作性程度上看，最具有操作性的目标是（）A幼儿园课程目标B教育活动目标C幼儿园年龄阶段目标D单元目标

3、从教育目的和教育方针的关系上看，教育方针（）教育目的。

从教育目的和教育方针的关系上看，教育方针（）教育目的。

4、课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标

课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。A正确B错误

5、从逻辑关系上看，教育与教学是（）的关系。

从逻辑关系上看，教育与教学是（）的关系。A部分与整体B后者包括前者C整体与部分D前者包括后者

6、教育目的与教育目标的关系是（）。

教育目的与教育目标的关系是（）。A教育目的与教育目标没有差别B教育目标是教育目的的具体化C教育目标可以取代教育目的D教育目的可以取代教育目标