利思伍德提出的教师专业发展三维模式。

1、实践表明，校本研修中的（）等模式可以极大地促进教师的专业发展。

实践表明，校本研修中的（）等模式可以极大地促进教师的专业发展。A自主反思B同伴互助C专业引领D以上有一项不正确

2、休伯曼和古斯基提出的教师发展的“补缺”模式将教师看作被发展的客体。

休伯曼和古斯基提出的教师发展的“补缺”模式将教师看作被发展的客体。A正确B错误

3、教师专业化发展对小学语文老师提出了哪些要求？

教师专业化发展对小学语文老师提出了哪些要求？

4、“教师生涯发展模式”的提出者是（）

“教师生涯发展模式”的提出者是（）A费斯勒；B伯顿；C卡茨；D司德菲

5、就我国目前的教师专业发展来看，教师专业发展模式有（）

就我国目前的教师专业发展来看，教师专业发展模式有（）A自我实现模式B学校推动模式C领导推动模式D学院推动模式

6、教师培训与教师自我的专业化发展应该采用整齐划一的模式。

教师培训与教师自我的专业化发展应该采用整齐划一的模式。A正确B错误