理辅导课程以（）为基础。

1、理健康教育课程的价值追求可概括为一句话：为推进“（）”而设置，以促进学生心理

理健康教育课程的价值追求可概括为一句话：为推进“（）”而设置，以促进学生心理素质发展为主要目的。A全人教育B全面教育C全面发展

2、分析诊断阶段主要任务是心理咨询与辅导的双方，在心理分析和诊断的基础上，共同协

分析诊断阶段主要任务是心理咨询与辅导的双方，在心理分析和诊断的基础上，共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。A正确B错误

3、以学生的兴趣和动机为基础，以经验为中心而设计的课程称为（）。

以学生的兴趣和动机为基础，以经验为中心而设计的课程称为（）。

4、高中思想政治课程的基本理念之一是“构建以（）为基础、以学科知识为支撑的课程模

高中思想政治课程的基本理念之一是“构建以（）为基础、以学科知识为支撑的课程模块。”A思想B实际C心理D生活

5、专职辅导员可承担思想道德修养与法律基础、（）、（）、就业指导等相关课程的教学

专职辅导员可承担思想道德修养与法律基础、（）、（）、就业指导等相关课程的教学工作。

6、活动性心理健康教育课程是以（）为基础的一种集体心理辅导模式。

活动性心理健康教育课程是以（）为基础的一种集体心理辅导模式。A群体动力学B个体动力学C官能心理学