采用学前儿童体育教学练习法时，首先要采用集中练习的方式。

1、运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展

运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于（）A功能论B活动论C学科论D情境论

2、在组织学前儿童体育活动过程中，教师要科学安排体育运动负荷与密度。

在组织学前儿童体育活动过程中，教师要科学安排体育运动负荷与密度。A正确B错误

3、经常采用儿童绘画教学的方法有观察法，实际体验法，联想法，范例法，游戏练习法等

经常采用儿童绘画教学的方法有观察法，实际体验法，联想法，范例法，游戏练习法等。A正确B错误

4、学前儿童数学教学活动所采用的主要形式是（）。

学前儿童数学教学活动所采用的主要形式是（）。A集体活动形式B小组活动形式C个人活动形式D集体与小组活动结合的形式

5、运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展

运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于（）

6、我们要研究学前儿童的自我评价水平，所抽取的被试首先要具备清楚的自我观念，这符

我们要研究学前儿童的自我评价水平，所抽取的被试首先要具备清楚的自我观念，这符合研究材料标准化中的（）A科学性原则B客观性原则C可行性原则D同质性原则