一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。
- A传统思想和师生个性的特点;
- B师生之间相互的认知度;
- C教师的领导方式和态度;
- D师生交往的时空、性别等因素
一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。
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1、根据我国《预防未成年人犯罪法》的规定,教师和学校对学生的法制教育负有直接责任
根据我国《预防未成年人犯罪法》的规定,教师和学校对学生的法制教育负有直接责任。( )A正确B错误
2、“教师吸收学生参与制定纪律条文,使学生负有责任感”,这是实施()的要求。
“教师吸收学生参与制定纪律条文,使学生负有责任感”,这是实施()的要求。AA、自觉纪律教育BB、集体主义教育CC、理想教育DD、道德教育
3、学生看书时,常常一边阅读一边在重点文字下边划线,这种学习策略是()
学生看书时,常常一边阅读一边在重点文字下边划线,这种学习策略是()A复述策略B精细加工策略C组织策略D元认知策略
4、根据我国《预防未成年人犯罪法》的规定,教师和学校对学生的法制教育负有直接责任
根据我国《预防未成年人犯罪法》的规定,教师和学校对学生的法制教育负有直接责任。( )A正确B错误
5、一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把
一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。 A...
6、“‘自主学习’的就是让学生自己学习,而老师只在一边串接一下教学环节、维持一写
“‘自主学习’的就是让学生自己学习,而老师只在一边串接一下教学环节、维持一写教学纪律就可以了。”你赞同这种观点吗?为什么?