研究一定情境中某种因素(因变项)和可操纵因素(自变项)之间因果关系的方法()

1、问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它

问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A问题情境性B目的指向性C操作序列性D认知操作性

2、用一组测试题去测定某种教育现象的实际情境，从而收集资料数据进行研究的方法是（

用一组测试题去测定某种教育现象的实际情境，从而收集资料数据进行研究的方法是（）。A纸笔测试法B访谈法C问卷法D实验法

3、（）就是在控制的情境下系统地操纵某种变量的变化，来研究此种变量的变化对其他变

（）就是在控制的情境下系统地操纵某种变量的变化，来研究此种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法。A观察法B测验法C调查法D实验法

4、课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述

课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）。A记忆B解释C证明D复述E推导

5、教学目标的表述，必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。

教学目标的表述，必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。A正确B错误

6、变量就是实验研究情境中会影响实验结果的所有因素，独立变量是指（）

变量就是实验研究情境中会影响实验结果的所有因素，独立变量是指（）A自变量B有关变量C依存变量D因变量