幼儿游戏

1、幼儿游戏是对幼儿生活的反映，其（）是幼儿游戏的基础和源泉。

幼儿游戏是对幼儿生活的反映，其（）是幼儿游戏的基础和源泉。

2、教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏

教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏，这种教师介入方式属于()。AA．平行游戏BB．合作游戏CC．指导游戏DD．观察游戏

3、幼儿游戏时“玩”即“目的”，这说明幼儿游戏的动机是（）。

幼儿游戏时“玩”即“目的”，这说明幼儿游戏的动机是（）。A内部动机B直接动机C外部动机D间接动机

4、中班幼儿游戏观察的重点在幼儿使用游戏材料方面的情况。（）

中班幼儿游戏观察的重点在幼儿使用游戏材料方面的情况。（）A正确B错误

5、游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工

游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，如果离开了游戏材料，幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想...

6、（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为（具有一定功利目的的行为）

（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为（具有一定功利目的的行为）最显著的区别。A随意性B为游戏而游戏C目的明确D游戏时间长