就一般教学情境下运用的档案袋评价而言，其目的大体上可分成（）。

1、用实例分别说明在小学数学规则导入阶段的教学组织中如何运用“情境导入策略”、“

用实例分别说明在小学数学规则导入阶段的教学组织中如何运用“情境导入策略”、“活动导入策略”及“问题导入策略”的？

2、在人生价值评价中，一般而言，能力大的人实现了人生价值，能力小的人就没有实现人

在人生价值评价中，一般而言，能力大的人实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值。A正确B错误

3、思想品德课程教学情境创设的途径主要有主题讨论法、社会事件观察法、运用网络或多

思想品德课程教学情境创设的途径主要有主题讨论法、社会事件观察法、运用网络或多媒体手段法和（）等。A实践法B情境再现C钻研文本D悬疑法

4、运用情境的方式呈现学习任务不是现代课堂教学组织策略的特点之一。

运用情境的方式呈现学习任务不是现代课堂教学组织策略的特点之一。A正确B错误

5、就“情绪行为障碍”定义而言，儿童的情绪障碍行为表现需要同时出现在（）的情境。

就“情绪行为障碍”定义而言，儿童的情绪障碍行为表现需要同时出现在（）的情境。

6、行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的（　　）。

行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的（　　）。A定量评价B定性评价C定性评价和定量评价相结合D总结评价