班级体产生的基本阶段是（）、（）、（）。

1、班级的产生和发展经历了（）、（）、（）、（）等阶段。

班级的产生和发展经历了（）、（）、（）、（）等阶段。

2、班级文化是指以儿童为主体的班级成员共有的目标的复合体。（）

班级文化是指以儿童为主体的班级成员共有的目标的复合体。（）A正确B错误

3、随着学校教育的不断发展，班级逐渐成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生越

随着学校教育的不断发展，班级逐渐成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生越来越大的作用。A正确B错误

4、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本制度，

公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本制度，这是因为（）A建立社会主义市场经济体制要求发展多种所有制经济B我国是社会主义国家，必须坚持...

5、（ ）是班级组织发展的最高阶段。

（ ）是班级组织发展的最高阶段。

6、简述班级体建设的基本途径。

简述班级体建设的基本途径。