社会工作者小林带领组员讨论克服拖延症的有效方法,组员们积极分享经验,并提出各种建议,其中有几位组员对某些方法的有效性有不同看法并发生争执。为此,小林组织组员进行了深入讨论。在讨论的最后阶段,小林运用了讨论结束的技巧。下列做法中,属于讨论结束技巧的是()。
- A保持中立,劝阻组员不要争执
- B归纳各方意见和建议,形成结论
- C引导组员重述各自的想法,澄清观点
- D运用"此时此地"的技术,让组员表达自己的感受
社会工作者小林带领组员讨论克服拖延症的有效方法,组员们积极分享经验,并提出各种建议,其中有几位组员对某些方法的有效性有不同看法并发生争执。为此,小林组织组员进行了深入讨论。在讨论的最后阶段,小林运用了讨论结束的技巧。下列做法中,属于讨论结束技巧的是()。
小组讨论结束的技巧。
1、社会工作者武某带领一个大学生成长小组,组员发言积极主动。武某在每位组员分享经
社会工作者武某带领一个大学生成长小组,组员发言积极主动。武某在每位组员分享经验后对发言者给予了反馈。武某运用了小组工作中的()技巧。A积极回应B专注倾听C引导讨论D示范引导
2、社会工作者小燕带领的“幸福家庭学习小组”进入结束阶段,她组织组员进行了自评。
社会工作者小燕带领的“幸福家庭学习小组”进入结束阶段,她组织组员进行了自评。下列属于小组自评的有()。A小组的效能B参加小组过程的感受C工作人员的技巧运用D组员之间的互...
3、社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段。为了让组员形成的正向改变能
社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段。为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去,下列做法中较为适当的是()。A重新制定小组规范B协助组员向他人寻求...
九号如何克服拖延症?()A做好工作计划B按部就班C强迫自己做重要的事D隔一段时间放松一下
5、社会工作者小王在带领小组的过程中,请某位组员交流自己的个人经验。在仔细聆听了
社会工作者小王在带领小组的过程中,请某位组员交流自己的个人经验。在仔细聆听了组员的叙述后,小王对他的阐述表达了认同和鼓励,并进行了简明扼要的点评和概括。在此过程中,...
6、社会工作者带领互动模式下的小组工作,工作中旨在促进小组组员之间的自主发展,并
社会工作者带领互动模式下的小组工作,工作中旨在促进小组组员之间的自主发展,并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演()的角色。A使能者B中介者C倡导者D协调者