可学答题网 > 问答 > 对外汉语教学理论题库,国际注册汉语教师考试题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

偏重语言形式的训练,忽视内容和意义的教学法是()。


偏重语言形式的训练,忽视内容和意义的教学法是()。

参考答案
参考解析:

暂无解析

分类:对外汉语教学理论题库,国际注册汉语教师考试题库
相关推荐

1、为什么说语言符号的形式和意义之间没有本质的联系

为什么说语言符号的形式和意义之间没有本质的联系

2、请判断该陈述正误并简要地说明原因。 在语言形式和语言意义两者中,成功语言学

请判断该陈述正误并简要地说明原因。在语言形式和语言意义两者中,成功语言学习者更注重前者。

3、自信训练法的内容包括用书面语言表达朦胧的消极暗示和()。

自信训练法的内容包括用书面语言表达朦胧的消极暗示和()。A静下心来,排除杂念B排列焦虑等级C肌肉放松法D向消极暗示中的不合理成分进行自我质辩

4、语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。

语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。A正确B错误

5、试论现代西方哲学中“语言的转向”的内容和意义。

试论现代西方哲学中“语言的转向”的内容和意义。

6、语言符号中的形式和意义的结合是一种本质必然的联系。

语言符号中的形式和意义的结合是一种本质必然的联系。A正确B错误