操作活动相比智力活动容易注意分配。

1、求助者若出现情绪和思维很容易随环境变化的现象，应注意评估其心理活动的()。

求助者若出现情绪和思维很容易随环境变化的现象，应注意评估其心理活动的()。AA、耐受性BB、意识水平CC、平衡性DD、受暗示性

2、小华在学校活动过多，情绪不稳定，老师上课时不能集中注意力，与同学交往时容易冲

小华在学校活动过多，情绪不稳定，老师上课时不能集中注意力，与同学交往时容易冲动任性。小华可能患有（）A焦虑症B多动症C神经症D强迫症

3、注意分配的重要条件之一，是一种活动必须达到怎样的程度？（）

注意分配的重要条件之一，是一种活动必须达到怎样的程度？（）A熟练B迁移C稳定D兴奋

4、某男，9岁，自幼注意力不能集中，容易分心，粗心大意，言语活动多，常来回奔跑

某男，9岁，自幼注意力不能集中，容易分心，粗心大意，言语活动多，常来回奔跑，不受管教，在危险场合的行为鲁莽，缺乏控制力。治疗方法主要是（）。AA.药物治疗B对父母的训练C...

5、幼儿多动症是一种行为障碍，主要特征是活动过多，注意力不集中，容易激动，行为冲

幼儿多动症是一种行为障碍，主要特征是活动过多，注意力不集中，容易激动，行为冲动，情绪不稳定。A正确B错误

6、某男，9岁，自幼注意力不能集中，容易分心，粗心大意，言语活动多，常来回奔跑，

某男，9岁，自幼注意力不能集中，容易分心，粗心大意，言语活动多，常来回奔跑，不受管教，在危险场合的行为鲁莽，缺乏控制力。其诊断最可能是（）。AA.对立违抗障碍B品行障碍C...