半岁以后，手的动作的发展还表现在以下几个方面（）。

1、儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的

儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（）。A无有规律B近远规律C大小规律D首尾规律

2、满月到半岁（1-6月）心理特征：视觉和听觉迅速发展，手眼协调动作开始发生，主

满月到半岁（1-6月）心理特征：视觉和听觉迅速发展，手眼协调动作开始发生，主动招人，开始（）。

3、手势语不单指手的动作，还包括____________________的动作。

手势语不单指手的动作，还包括____________________的动作。

4、手的抓握动作发展的意义包括（）。

手的抓握动作发展的意义包括（）。A抓握动作是婴儿主动地探索和认识周围事物的表现B为认识发展奠定基础C促进言语的发展D开始操作工具，使动作具有间接性

5、在进行大动作训练时，除了达到动作发展的目的，还需要培养婴幼儿（）。

在进行大动作训练时，除了达到动作发展的目的，还需要培养婴幼儿（）。A勇敢B毅力C对运动的乐趣D运动的技能

6、（）这一阶段婴儿随着婴儿手的动作的发展，会用手指出听到名称的物和卡片。

（）这一阶段婴儿随着婴儿手的动作的发展，会用手指出听到名称的物和卡片。A0-6个月B7个月至1岁C1岁1个月至1岁6个月D1岁7个月至2岁