主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标

1、主张确定教育目的不应该从个体本性出发，应该从社会需要出发，社会需要时确定教育

主张确定教育目的不应该从个体本性出发，应该从社会需要出发，社会需要时确定教育目的的唯一依据的代表人物是（）A涂尔干B杜威C卢梭D马克思

2、主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的．就形成了（ ）。

主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的．就形成了（ ）。A个人本位的教育目的论B教育无目的论C神学的教育目的论D社会本位的教育目的论

3、认为德育目的只能根据社会的需要来制定，培养符合社会准则的公民，使受教育者社会

认为德育目的只能根据社会的需要来制定，培养符合社会准则的公民，使受教育者社会化，以保证社会的稳定和发展，这是德育的（）A神学目的论B个人中心目的论C社会中心目的论D教师...

4、主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有（）

主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有（）A赫尔巴特B福禄贝尔C卢梭D孔德E裴斯泰洛齐

5、主张教育目的应依据个体本能需要来确定的是（）。

主张教育目的应依据个体本能需要来确定的是（）。A孔德B赫尔巴特C卢梭D涂尔干

6、主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）

主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）AA、个人本位的教育目的论BB、教育无目的论CC、神学的教育目的论DD、社会本位的教育目的论