人类能创造出"猪八戒"这一并不客观存在的文学形象,恰好说明了()
- A心理是脑的功能
- B心理是对客观现实的反映
- C心理是极其复杂的
- D心理是对客观现实主观能动的反映
- E动物也有心理现象
人类能创造出"猪八戒"这一并不客观存在的文学形象,恰好说明了()
暂无解析
1、人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象,这恰好说明了()
人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象,这恰好说明了()A心理是脑的功能B心理是对客观现实的反映C心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映D心理是极其复杂的E动物...
2、人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象,这恰好说明了()。
人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象,这恰好说明了()。A心理是对客观现实的反映B心理是脑的功能C心理是极其复杂的D心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映E动...
3、人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象,这恰好说明了()
人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象,这恰好说明了()AA.心理是脑的功能BB.心理是对客观现实的反映CC.心理是极其复杂的.DD.心理是客观现实在人脑中的主观能动...
六年级四班是学校出了名的"捣蛋"班级,很多老师都不愿意到该班去上课。这学期,学校安排张老师担任四班的语文老师。第一天上课时,张老师还在楼梯间就听到班里传出的喊叫声。在...
5、人类能创造出"猪八戒"这一并不客观存在的文学形象,恰好说明了
人类能创造出"猪八戒"这一并不客观存在的文学形象,恰好说明了A心理是脑的功能B心理是对客观现实主观能动的反映C心理是极其复杂的D心理是对客观现实的反映E动物也有心理现象
6、人类能创造出"猪八戒"这一并不客观存在的文学形象,这恰好说明了()
人类能创造出"猪八戒"这一并不客观存在的文学形象,这恰好说明了()A心理是脑的功能B心理是对客观现实的反映C心理是极其复杂的D心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映E动物进...