教学叶圣陶《苏州园林》时，教师准备联系其他介绍建筑园林、名胜古迹的课文，让学

1、学习《苏州园林》时，教师设计了这样的教学目标：领略苏州园林的图画美；理解课文

学习《苏州园林》时，教师设计了这样的教学目标：领略苏州园林的图画美；理解课文从几个方面说明事物的特点，总说和分说；体会语言的准确性；引导学生运用自主、合作、探究的方...

2、教学冰心的《谈生命》时，教师准备给学生推荐另外几篇有关体味生命，对生命有独特

教学冰心的《谈生命》时，教师准备给学生推荐另外几篇有关体味生命，对生命有独特感受的作品进行比较阅读。下列作品不适合推荐的是（）。A王鼎钧《那树》B张抗抗《地下森林断想...

3、教学王勃的《送杜少府之任蜀州》时，教师讲到这是一首送别诗，并准备推荐其他送别

教学王勃的《送杜少府之任蜀州》时，教师讲到这是一首送别诗，并准备推荐其他送别诗，建议学生比较阅读。以下不适合推荐的是（）。A山回路转不见君，雪上空留马行处。B孤帆远影...

4、教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需

教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是（）。A魔棒工具B磁性套索工具C裁切工具D画笔工具

5、教师在准备教学时，必须解决的问题有哪些？

教师在准备教学时，必须解决的问题有哪些？

6、教学沈从文《云南的歌会》时，教师准备联系其他民俗题材的文章，使学生更好地了解

教学沈从文《云南的歌会》时，教师准备联系其他民俗题材的文章，使学生更好地了解民生和民间文化，下列不适合的是（）。A汪曾祺《端午的鸭蛋》B萧乾《吆喝》C冯骥才《俗世奇人》...