对于不敢真实表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变方法是（）。

1、“能使用主观色彩，表达自己的感情和幻想”，属于美术教育的审美情感目标。

“能使用主观色彩，表达自己的感情和幻想”，属于美术教育的审美情感目标。A正确B错误

2、对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生，有效地行为改变方法是（）

对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生，有效地行为改变方法是（）A肯定性训练B全身松弛训练C系统脱敏法D改变认识法

3、如果一个员工隐藏自己的真实情感，按照组织要求表达情绪，属于？（）

如果一个员工隐藏自己的真实情感，按照组织要求表达情绪，属于？（）A表层动作B深层动作C情感表达D情绪伪装E情绪感受

4、对于不主动透露自己家庭贫困的学生，辅导员应该如何从他自身和同学那里了解真实情

对于不主动透露自己家庭贫困的学生，辅导员应该如何从他自身和同学那里了解真实情况？

5、学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己

学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于（）。A沉思型B冲动型C场独立型D场依存型

6、2岁的婴儿能表达自己情绪和情感（喜、怒、害怕、惊喜等），能与人交往。

2岁的婴儿能表达自己情绪和情感（喜、怒、害怕、惊喜等），能与人交往。A正确B错误