原型内化可划分为三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和（

1、原型内化阶段后，此时认知技能？（）

原型内化阶段后，此时认知技能？（）AA.已经形成 BB.还未形成 CC.接近形成 DD.不断形成

2、角色扮演法可分为三个阶段，即（）、认同和内化。

角色扮演法可分为三个阶段，即（）、认同和内化。

3、加工阶段可划分为（）、（）、（）三个阶段。

加工阶段可划分为（）、（）、（）三个阶段。

4、军事思想的发展可划分为（）三个阶段。

军事思想的发展可划分为（）三个阶段。A古代军事思想B近代军事思想C现代军事思想D当代军事思想

5、言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（）。

言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（）。A记忆表象B思维表象C动作表象D定向映像

6、在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在（）。

在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在（）。A考查言语的动作效应上B使学生了解动作本身C巩固学生对动作的认知D使学生学会利用言语来标志练习