在教育教学过程中，要求教师要因材施教，这说明学生的身心发展具有（）。

1、教师对学生赏罚必须以教育为前提，在施教过程中必须做到（）。

教师对学生赏罚必须以教育为前提，在施教过程中必须做到（）。A赏罚有度B公平合理C赏罚有节D赏罚有据

2、教师要因材施教，不断更新教育教学方法，并能灵活处理教学过程中的突发事件，这体

教师要因材施教，不断更新教育教学方法，并能灵活处理教学过程中的突发事件，这体现了教师职业角色的（）特点。

3、教师在教学过程中实施因材施教、“长善救失”的原则，是因为学生的发展具有（

教师在教学过程中实施因材施教、“长善救失”的原则，是因为学生的发展具有（ ）。A方向性和顺序性B连续性和阶段性C不平衡性D个别差异性

4、教师在教学过程中实施因材施教、长善救失的原则，是因为幼儿的发展具有（ ）。

教师在教学过程中实施因材施教、长善救失的原则，是因为幼儿的发展具有（ ）。A方向性和顺序性B连续性和阶段性C不平衡性D个别差异性

5、在训练中要因人施教，根据不同的对象，采取不同的训练方法。

在训练中要因人施教，根据不同的对象，采取不同的训练方法。A正确B错误

6、教育过程中要想做到真正的因材施教、对症下药，教师必须具备（）

教育过程中要想做到真正的因材施教、对症下药，教师必须具备（）A了解学生的能力B处理教材的能力C言语表达能力D教学监控能力