高中音乐课程教学的过程与方法主要包括四个方面（）
- A体验、模仿、探究、合作
- B体验、探究、合作、综合
- C体验、比较、探究、合作
- D体验、比较、探究、综合
问题
高中音乐课程教学的过程与方法主要包括四个方面（）
参考解析：
高中音乐课程目标中，过程与方法主要体现在：1.体验。倡导完整而充分地聆听音乐作品，使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验；启发学生在积极体验的状态下，充分展开想像；保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。2.比较。根据中低年级学生的身心特点，从音乐基本要素入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐表现和创造能力的进一步发展奠定基础。3.探究。通过提供开放式和趣味性的音乐学习情景，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，引导学生进行以即兴式自由发挥为主要特点的探究与创造活动，重视发展学生创造性思维的探究过程。4.合作。充分利用音乐艺术的集体表演形式和实践过程，培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。
分类：音乐教师招聘专业知识练习一题库
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