我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（）

1、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学体制，说明了政治经济影响和制约着（）。

我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学体制，说明了政治经济影响和制约着（）。A教育的领导权B教育发展的规模和速度C受教育的权利和机会D教育目的

2、唐代“六学二馆”是指（）。

唐代“六学二馆”是指（）。A地方官学B图书馆C中央官学D私学

3、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（

我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）A教育的领导权B教育发展的规模和速度C受教育权的分配D教育目的

4、唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的（）的影响。

唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的（）的影响。A受教育权B领导权C教育内容D体制

5、“西周宗法制与分封制关系示意图”体现了我国早期政治

西周宗法制与分封制关系示意图体现了我国早期政治制度的显著特征是()①权力的高度集中②王权与神权相结合③严格的等级差别④以血缘关系为纽带A①③B②③C③④D①④

6、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（

我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。A教育的领导权B教育的规模C教育目的D受教育权的分配