小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类，在小敏身上

1、有些小孩子见了陌生人就躲避，上幼儿园一段时间后，这种行为就消失了。根据加涅的

有些小孩子见了陌生人就躲避，上幼儿园一段时间后，这种行为就消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了（）的学习。A言语信息B智慧技能C动作技能D态度

2、幼儿观看同伴的游戏，偶尔和他人交谈，但行为上不介入他人的游戏，这种行为是旁观

幼儿观看同伴的游戏，偶尔和他人交谈，但行为上不介入他人的游戏，这种行为是旁观。A正确B错误

3、萌萌原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，萌萌的这种行为消失了。根据加涅的

萌萌原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，萌萌的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生的是（ ）的学习。A言语信息B态度C智慧技能D认知策略

4、终端用户更改标准程序以获取那些原来不可访问的账务和动作数据，这种行为最大的风

终端用户更改标准程序以获取那些原来不可访问的账务和动作数据，这种行为最大的风险是（）。A获得的数据不完整或不正确B数据定义可能是过时的C主机数据可能由于终端用户的更新而...

5、小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，在小

小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了（）学习。A智慧技能B认知策略C态度D言语信息

6、小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行消失了，根据加涅的学

小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行消失了，根据加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（）A言语信息的学习B智慧技能的学习C认知策略的学习D态度的学习E...