李老师认识到教育工作的性质,了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的()。
- A角色认知阶段
- B角色认同阶段
- C角色信念阶段
- D角色完善阶段
李老师认识到教育工作的性质,了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的()。
角色认知指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的 其他角色的关系的认识。题干表述李老师处于角色认知阶段。
1、李老师刚走到门口,就听到小明在班里大喊“李矮子来了!”李老师立马说道:“矮个
李老师刚走到门口,就听到小明在班里大喊“李矮子来了!”李老师立马说道:“矮个子的李老师又给大家送知识来了!希望大家知识与个子一起增长,不要让知识追不上个子哦!”李老...
2、李老师平时与幼儿的接触中,了解幼儿的方方面面,经常写一些心得或教育论文。此外
李老师平时与幼儿的接触中,了解幼儿的方方面面,经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注学前教育方面的最新动向。用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李...
3、理财规划师在为客户进行子女教育规划的时候了解到客户李先生打算现在为女儿存入一
理财规划师在为客户进行子女教育规划的时候了解到客户李先生打算现在为女儿存入一笔资金,以便6年后为其一次性支付大学教育费用60000元。假设教育储蓄的年利率为3.5%,那么理财...
4、李老师在每次进行历史课程之前,都要了解一下班里的同学对相关知识的了解情况,对
李老师在每次进行历史课程之前,都要了解一下班里的同学对相关知识的了解情况,对学生的知识进行预测。这种方式属于下列哪种评价方式?()A形成性评价B总结性评价C诊断性评价D...
5、()一般要求所有家长参加,并让家长了解教育内容,掌握教育方法,体会老师工作的
()一般要求所有家长参加,并让家长了解教育内容,掌握教育方法,体会老师工作的艰辛,从不同的侧面认识自己的孩子。A家长开放日B家长委员会C家长会议D家长讲座
6、作为老师,了解,认识自己至关重要,试从心理学角度论述教师如何更好地了解自己。
作为老师,了解,认识自己至关重要,试从心理学角度论述教师如何更好地了解自己。