要求教学按照学科的逻辑系统和学生认识能力发展顺序进行,使学生逐步地、系统地掌握基础知识和基本技能。这一原则是()
- A循序渐进原则
- B理论联系实际原则
- C直观性原则
- D科学性与艺术性相结合原则
要求教学按照学科的逻辑系统和学生认识能力发展顺序进行,使学生逐步地、系统地掌握基础知识和基本技能。这一原则是()
1、系统性与循序渐进相统一的原则,是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序
系统性与循序渐进相统一的原则,是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行,使学生系统掌握()和(),形成严密的逻辑思维能力。
2、打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础,以学生的经验为
打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础,以学生的经验为中心组织实施的课程是()A学科课程B活动课程C国家科学D核心课程
循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。A正确B错误
4、系统性与循序渐进相统一的原则,是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序
系统性与循序渐进相统一的原则,是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行,使学生系统掌握(),形成严密的逻辑思维能力。
5、循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。( )
循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。( ) A正确B错误
6、在教学中注重学科的逻辑系统与学生认识发展的顺序的关系是由()原则要求的。
在教学中注重学科的逻辑系统与学生认识发展的顺序的关系是由()原则要求的。AA、传授知识与发展能力相统一BB、教师主导作用与学生主体性相结合CC、循序渐进DD、统一要求与因材...