对幼儿园教学活动的认识正确的是（）。

1、为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方法。

为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方法。A实物直观B模象直观C言语直观D动作直观

2、幼儿最初对物体量的认识是通过小班教学完成的。

幼儿最初对物体量的认识是通过小班教学完成的。A正确B错误

3、下列对教学的认识正确的有（）。

下列对教学的认识正确的有（）。A教学只和学校、教师有关，所以学生不必学习相关知识B教学的上位概念是教育C教学还要对学生进行道德、美育和其他方面的教育D教学是一种人际交往活动

4、就对色彩的认识而言，幼儿首先发展的是指认和命名，然后逐渐向辨认颜色、正确配对

就对色彩的认识而言，幼儿首先发展的是指认和命名，然后逐渐向辨认颜色、正确配对发展。A正确B错误

5、对幼儿谈话活动的作用认识不正确的一项是（）。

对幼儿谈话活动的作用认识不正确的一项是（）。A激发幼儿与他人交谈的兴趣B帮助幼儿打破谈话规则的限制C增强幼儿通过谈话获取信息的意识D引导幼儿关注周围生活并建立良好的同伴关系

6、认识大小与高低属于幼儿园（）领域的活动。

认识大小与高低属于幼儿园（）领域的活动。A社会B科学C数学D健康