教育言语

1、言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（）。

言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（）。A内部言语B口头言语C书面言语D对自言语

2、自我中心言语是从外部言语到内部言语，从言语的交际机能向言语的自我调节机能的过

自我中心言语是从外部言语到内部言语，从言语的交际机能向言语的自我调节机能的过渡形式。提出这一观点的是（ ）。A皮亚杰B维果斯基C奥苏贝尔D勒温

3、言语交际注重信息传递，也注重言语艺术，注重言语表达的美感。

言语交际注重信息传递，也注重言语艺术，注重言语表达的美感。A正确B错误

4、幼儿园教师应具备的教育能力包括：组织教育教学的能力、言语表达能力、（）、做好

幼儿园教师应具备的教育能力包括：组织教育教学的能力、言语表达能力、（）、做好家长工作的能力等。

5、言语流畅度的组成要素有言语速度、言语节奏和（）

言语流畅度的组成要素有言语速度、言语节奏和（）A频率性B流畅性C灵活性D音乐性

6、自我中心言语是从外部言语到内部言语，从言语的交际机能向言语的自我调节机能的过

自我中心言语是从外部言语到内部言语，从言语的交际机能向言语的自我调节机能的过渡形式。提出这一观点的是（ ）。A皮亚杰B维果斯基C奥苏贝尔D勒温