教师特别重视上课铃响后的5分钟是由于()
- A近因效应
- B前摄抑制
- C首因效应
- D倒摄抑制
1、上课铃响了,王老师拿着课本轻快地走上讲台,开始上课。当课上到十分钟左右时,
上课铃响了,王老师拿着课本轻快地走上讲台,开始上课。当课上到十分钟左右时,两位学生突然打了起来。在劝阻无效的情况下,王老师只好将课停下来,要求他们到外面去打。两位学...
2、开车铃响后,组织送客人员退到安全白线以内,确认旅客上车完毕后,按岗位站到安全
开车铃响后,组织送客人员退到安全白线以内,确认旅客上车完毕后,按岗位站到安全白线(),目送列车出站,直到开出站台为止。AA、外BB、上CC、以上都行DD、内
3、某教师在上课前用了大约5分钟左右的时间,紧扣本堂课的教学内容,给同学们绘声绘
某教师在上课前用了大约5分钟左右的时间,紧扣本堂课的教学内容,给同学们绘声绘色地讲了一个童话,受到了学生们的喜爱和欢迎。上述是采用哪种导人方式进行新课的?()A温故导...
4、某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道:“搞研究有什么用,上课又用不着。”
某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道:“搞研究有什么用,上课又用不着。”卢老师的说法()。A正确。教师须服从学校的一切安排B不正确。研究有利于教师专业发展C正确。小...
上课铃响了,教室里顿时()下来。AA、平静BB、安静CC、寂静DD、冷静
预备铃响后,学生应怎么做?